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樓主
發表於 2018-9-18 07:13 PM|只看該作者|倒序瀏覽
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今天開英文和常識會議時,大家都說進度太趕,因為'山竹'台風的影響,又因為之前開學時的開學禮等,英文科已經少了4節,常識也少了3節,中秋節又即將到來,剛好又是自己英文連堂的日子,所以總計英文會少了6節,常識少了4節,這樣子的情況下,我想應該要因應情況打測驗日期調後,又或者縮減教學內容,但最後發現學校教學普遍存在的問題再次出現,就是還是要把所有內容在有限的課堂中教完,測驗和考試也不會縮減內容,其實真心不喜歡這樣子的教學,因為自己要教完這些內容是沒問題,但要學生能應用和吸收就根本不可能了,成績一定不理想之餘,真的只是為了教而教,並沒有因應學生的進度去進行教學,唉!!
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